Išsaugoti datą! Spalis 21, 2015, Mastrichtas, Olandija
Apribojimai dalyvavimo ir socialinės atskirties vaikų su negalia turi rimtų pasekmių pačių, jų šeimos, bet ir sveikatos ir gerovės sistemoms vaikams.
Informacijos ir pagalbinės technologijos naudojimas buvo įrodyta, kad būti sėkmingai sumažinti kliūtis vaikų veikla. Todėl labai svarbu, kad švietimo, sveikatos ir socialinės specialistai yra susipažinę su teikiamų kylančios technologijų teikiamas galimybes, taip pat iš efektyviausių būdų pristatyti technologinius sprendimus vaikų ir jų šeimų, siekiant užtikrinti vaikų dalyvavimą švietime ir visuomenėje.
Siekiant šio tikslo, šio Mini-simpoziumo tikslas yra ištirti dabartines naujoves technologijų taikoma raidos sutrikimų, ir spręsti problemas, susijusias su technologijomis pagrįstų intervencijų tiek paslaugų teikimą ir politikos plėtrai.
Visų pirma, Mini simpoziumas pabrėžė:
• taikymas robotų švietimo ir medicinos įstaigų
• iššūkiai, atsiradusių dėl technologinių inovacijų sveikatos priežiūros ir politikos kūrimo
Mini-simpoziumas skirtas visiems, besidomintiems inovacijų sveikatos priežiūros ir švietimo vaikams, turintiems specialiųjų poreikių, įskaitant (bet neapsiribojant) ergoterapeutų, psichologų, kalbos kalbos patologai, mokytojų ir specialistų informacinių technologijų ir pagalbinės technologijos.
Edurob Palaiko konferenciją Krakow Lenkija
Edurob komanda su pedagoginio universiteto Krokuvoje pagalba jau surengė apie konferenciją "pagalbinių technologijų remti žmogaus vystymosi". Bus perskaityta nemažai iš EduRob komanda ir programa bus sustiprinta išorės pristatymus iš institucijų visoje Europoje ir už jos ribų.
Visą programą atsisiųsti pdf dokumente čia.
Po renginio galėsite atsisiųsti skaidres ir žiūrėti vaizdo įrašus derybų - grįžti čia
ITAG 22-23 2015 spalio Nottingham, Jungtinė Karalystė
Interaktyvus technologijos ir žaidimai konferencija (itag) įvyko 2015 spalio 22-23 d.
kasmet vyksta Nottingham Trent University ja siekiama parodyti ir skleisti mokslinių tyrimų rezultatus ir jais naudotis, prieinamą ir veiksmingą atviro kodo, laisvai prieinamus žaidimus ir interaktyvius išteklius švietimo ir klinikinėje praktikoje.
Tomas Hughesas iš NTU pateikiama Edurob projekto suinteresuotųjų šalių apklausos rezultatų taip kartu ataskaitos 6 skirtingų šalių. Čia yra pristatymas nuoroda.
Norėdami pamatyti itag Konferencijų informacijos spauskite čia
EDUROB projekto pristatymas ICDVRAT-2014
10-oji tarptautinė Negalios, virtualiosios realybės ir susijusių technologijų konferencija vyko rugsėjis 2-4 dienomis, 2014 m. Giotenburge, Švedijoje.
"Humanoidų robotų prisitaikymas panaudojimui vaikams su gilia ir daugialype negalia" pranešimas skaitytas akademikų iš Notingemo Trent universiteto ir Notingemo universiteto.
Čia yra straipsnio santrauka:
Vystantis IT technologijoms, skirtoms žmonėms su negalia, tik keletas intervencijos modelių buvo sukurta žmonėms, su gilia ir daugialype negalias, nes yra mažai paskatų iš projektavimo ir gamybos technologijų įmonių kurti vartotojų grupei be didesnės perkamosios galios. Tačiau galimas sprendimas yra nustatyti pagrindines technologijas, kurias pritaikius, galėtų tarnauti žmonių su gilia ir daugialype negalia tikslams. Dėl savo sugebėjimo patraukti jaunų vaikų su autizmu dėmesį, buvo tiriamas humanoidų robotų vaidmuo. Po peržiūros demonstravimo mokytojai, dirbantys su mokiniais su gilia ir daugialype negalia, aprašė veiksmus, kuriuos robotas pageidautina turėtų atlikti, siekiant padėti konkretiems mokiniams pasiekti mokymosi tikslus. Jie pateikė daug platesnį spektrą pageidavimų nei šiuo metu naudojami robotai gali pasiūlyti. Pritaikymus, kurie mokytojų nuomone reikalingi, galima suskirstyti į dvi grupes: arba didinti metodus, per kuriuos robotas gali būti kontroliuojamas ar padidinti elgesio, kurį robotas demonstruoja, spektrą. Tai galima pasiekti įvairiais būdais, tačiau dažniausiai tai reikalauja aukštesnių, nei turi dauguma mokytojų, programavimo žinių.
Ketvirta valdymas susitikimas organizuojamas Lenkijoje
Edurob Projektų ketvirtasis valdymo susitikimas Krokuvoje nuo 21 ir 22st 2015 rugsėjo Susitikimo metu projekto etapų pateiktų ir aptarti.
Temos Susitikimo buvo:
- Švietimo robotų pedagogika sistema
- Gyvenimo ir mokymosi scenarijai 5 mokymosi srityse
Dirbtinė - stiprinti elgesį.
Priežastis ir pasekmė - sieti veiklą su elgesio
Problemų sprendimas - per erdvinės argumentais, koordinavimas
Kalbėjimo - gerinti kalbėjimo ir klausymo per robotas sąveika
Socialinio mokymosi - kaip elgtis, tinkamo elgesio
- Individualus robotas sąsajos
Priemonės atrankos scenarijus prioritetus
Statusas pirkimo / nuomos dėl robotų platformų ir įrenginių kiekvienoje šalyje
Robotų platformos, kuri bus sukurtos
Reikalingi platformos sąsaja
Planavimo tvarkaraštį vystymosi
- Švietimo robotų vertinimo strategija ir prietaisai
- Pristatymas į išvadas iš tarpinio vertinimo
- Mokymasis su robotai vaizdo atvejais
- Sklaidos renginiai dalyvavo ir planuojama
- Tarpinė išnaudojimas statusas
Trečia valdymo susitikimas organizuojamas Lietuvoje
Vyks Vilniuje 5 ir 6 vasario 2015 Susitikimo metu Edurob Projektų valdymas trečioji susitikimas, kiekvienas partneris pristatė savo išvadas iš interviu. Pirminiai rezultatai nuo sulyginti interviu su suinteresuotosiomis šalimis buvo pristatytas NTU komanda.
Penny Stenden iš Notingemo universitetas pristatė išvadas iš bendrų UoN ir NTU studijų Oak lauko mokyklos, kurios galėtų prisidėti prie švietimo robotų vertinimo strategiją ir priemones.
Projektų valdymas komanda aplankė Vilniaus Atgaja specializuotą mokyklą. Dalyviai leisdavo laiką su tuo mokyklos vaikams.
Tarpinis pranešimas planas, nacionalinių sklaidos veikla, kurią pristatė projekto partnerio organizacijos vidaus ir išorės vertinimas.
Antras susitikimas organizuotas Italijoje
EDUROB antras projekto susitikimas įvyko Porretta Terme Bolonijoje, rugsėjo 22 – 23 d. 2014 m. Susitikime kiekvienas partneris pristatė apklausos rezultatus ir literatūros apžvalga.
Susitikimo metu pristatyti "Teminės pedagoginės analizės strategija" ir "Pedagoginiai reikalavimai remiantis pedagogų interviu" planai ir metodika. Grupė aptarė šiuos planus ir metodus, paruoštus siekiant pasiekti bendrą sutarimą dėl strategijos ir interviu, kurie vėliau bus naudojami darbui su tiksline grupe.
Projekto administravimo komanda aplankė Pagalbinių technologijų centrą Bolonijoje, toliau buvo aptartos vertinimo priemonės, išorinis vertinimas, sklaidos planas ir panaudojimo strategija.
Įvadinis susitikimas organizuotas Jungtinėje Karalystėje
EDUROB projekto įvadinis susitikimas įvyko Notingeme 2014 m. vasario 27-28 d. Visų partnerių atstovų susitikimas buvo skirtas:
- Akcentuoti Mokymosi visą gyvenimą programos teikiamas galimybes,
- Pabrėžti projektų svarbą socialiai nuskriaustų grupių
- Patikslinti kiekvieno darbų paketo tarpinius ir galutinius terminus,
- Patikslinti organizacijų partnerių suderintus vaidmenis kiekvienam darbų paketui,
- Sudaryti projekto valdymo grupę, kurią sudaro kiekvieno partnerio vadovai / koordinatoriai,
- Aptarti biudžeto ir mokėjimo būdus,
- Aptarti projekto rezultatų,
- Pasidalinti informaciją apie robotų platformas, kurios gali naudojamos projekte.
EDUROB projektas aktyvus socialiniuose tinkluose
Sekite mūsų veiklas Facebook, Twitter ir Youtube tinkluose:
https://www.facebook.com/EdurobProject
https://twitter.com/EdurobProject
http://www.youtube.com/user/EdurobProject
This project (543577-LLP-1-2013-1-UK-KA3-KA3MP) has been funded with support from the European Commission [Lifelong Learning Programme of the European Union]. This website reflects the views only of the author, and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein