Robotyka edukacyjna dla uczniów z trudnościami w uczeniu się
EDUROB to projekt badawczy, mający na celu weryfikację hipotezy, zakładającej, iż roboty mogą być wykorzystane w procesie zapośredniczonego uczenia się uczniów z niepełnosprawnością. Projekt EDUROB zmierza do opracowania modelu interwencji służącej rozwijaniu poznawczych i społecznych kompetencji, przy zastosowaniu ciekawych i przyjaznych dla ucznia osiągnięć robotyki.
Zespół projektowy EDUROB będzie współpracować z zainteresowanymi podmiotami w krajach partnerskich (Bułgaria, Włochy, Litwa, Turcja, Polska i Wielka Brytania) w celu opracowania procedury interwencji wykorzystujących roboty w celu rozwijania kompetencji uczniów z trudnościami w nauce. Projekt zakłada zbadanie oczekiwań nauczycieli oraz potrzeb uczniów w zakresie możliwości zastosowania robotów do realizacji programu nauczania. W oparciu o wyniki badań opracowane zostaną edukacyjne narzędzia oraz scenariusze zajęć dydaktycznych. W każdym z krajów partnerskich przeprowadzone zostaną badania pilotażowe.
Efektem realizacji projektu będą wspólnie wypracowane materiały edukacyjne dla uczniów uczniów trudnościami w uczeniu się:
•założenia metodologiczne dla robotyki edukacyjnej
• program nauczania z wykorzystaniem robotów oraz scenariusze zajęć
• indywidualne interfejsy pozwalające na interakcję z robotem
• analiza wyników badań nad uczeniem się przy użyciu robotów przeprowadzonych metodą case study
This project (543577-LLP-1-2013-1-UK-KA3-KA3MP) has been funded with support from the European Commission [Lifelong Learning Programme of the European Union]. This website reflects the views only of the author, and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein